Muna representerar Sverige på Science on Stage

ProCivitas Stockholms lärare Muna åker i augusti 2024 till Science on Stage i Finland med sitt projekt om proteiner.

Nu är det klart att Muna Amanuel, lärare i Kemi, Biologi och Naturkunskap på ProCivitas Stockholm, har blivit utvald som en av sju lärare att få representera Sverige på den Europeiska Science on Stage-mässan i Finland i augusti 2024. Projektet som Muna ansökte med och kommer att visa upp på mässan är ett nytt sätt att undervisa om proteiner. Science on Stage är en festival för lärare som undervisar i naturvetenskap, matematik och teknik för att inspirera och lära av varandra. Förutom en mässa där alla deltagande representanter presenterar sina projekt så kan deltagarna även ta del av flera inspirerande workshops och föreläsningar. Med ProCivitas Stockholms mångåriga Erasmus-ackreditering är det också en bra möjlighet för att knyta nya kontakter och träffa potentiella samarbetspartners från skolor i andra länder inom just de naturvetenskapliga ämnena.

Hej Muna, grattis till denna bedrift, vilken ära! Vad lockade dig till att söka en plats på Science on Stage? 

Tack så mycket! Jag är så taggad på att få vara med och representera Sverige på Science on Stage. Mässan utgör en stor plattform för lärare från hela Europa att mötas, nätverka och utbyta idéer. Det som motiverade mig till att söka var just nyfikenheten att se hur lärare i andra länder gör i sina klassrum.

Kan du berätta mer om projektet som du sökte med och som du ska presentera på mässan?

Självklart! Mitt projekt presenterar ett nytt sätt att undervisa om proteiner, ett roligt avsnitt men som ofta upplevs som alldeles för abstrakt, särskilt i kursen kemi 2.

Projektet består av två delar: en fysisk proteinmodell och en datorbaserad övning med proteiners 3D-modeller. Delarna kompletterar varandra och behandlar begrepp och koncept som är avsedda att fördjupa elevernas förståelse av proteiner och deras användning inom forskningen. Jag tog fram datorövningen förra våren och skapade proteinmodellen under höstlovet. Nästa vår ska jag använda både modellen och övningen i undervisningen. Det är mycket spännande och roligt att de kommer till användning! 

Vad är dina förhoppningar på deltagandet? 

Det roligaste med att jag får åka är möjligheten att få lära känna likasinnade lärare som brinner för sitt yrke och sina ämnen som jag gör. Förhoppningsvis kan jag inspirera andra och själv bli inspirerad och att jag tar med mig många nya idéer tillbaka till mitt klassrum och att dela med kollegorna. Med lite tur hoppas jag också på att hitta en långsiktig Erasmus-samarbete med en skola, där vi kan samarbeta för att utveckla projekt som fördjupar elevernas lärande samt främjar internationella kontakter mellan våra elever och elever från andra länder.